Giác quan đóng vai trò quan trọng không thể thiếu trong cuộc sống. Nó là cầu nối gắn kết chúng ta với môi trường. Đó là những kênh duy nhất tiếp nhận những thông tin bên ngoài truyền đến bộ não.

          “Không có trí tuệ nào mà không bắt nguồn từ các cảm giác”. Maria Montessori nói rằng các cảm giác giúp con người khám phá thế giới, mở ra con đường tới sự hiểu biết. Đối với Montessori thì mỗi đứa trẻ là “một nhà thám hiểm cảm quan”, trong những nghiên cứu của mình bà nói rằng trẻ bắt đầu trải nghiệm thế giới bằng cảm quan ngay từ lúc mới lọt lòng mẹ, thông qua những giác quan, đứa trẻ học về môi trường xung quanh mình. Rồi qua các bài học đó, thì trẻ hiểu được thế giới mà chúng đang là một thành viên ở trong đó. 

          Nhằm hỗ trợ trẻ phát triển các tiềm năng liên quan tới việc sử dụng các giác quan để nhằm lĩnh hội các thông tin liên quan tới màu sắc, âm thanh, mùi, vị...để phát triển bộ não, qua đó để phát triển trí thông mình và nhân cách.  

          Trong hệ thống giáo cụ giác quan theo tiêu chuẩn Montessori bao gồm các giáo cụ giúp trẻ nhỏ phân biệt được to-nhỏ, cao-thấp, dài-ngắn, rộng-hẹp , các giáo cụ giúp trẻ phân được các hình dạng, hình khối, màu sắc bằng trực giác và xúc giác, các giáo cụ phân biệt mùi vị, âm lượng, những giáo cụ lắp ghép trí tuệ…

Góc cảm giác là một trong năm góc của lớp học ứng dụng phương pháp Montessori của trường mầm non Sao Mai Z176. Các giáo cụ tại góc cảm quan được trang bị đầy đủ và bài trí, thiết kế một cách khoa học, tinh tế, ngăn nắp đảm bảo sự hấp dẫn kích thích trẻ khám phá, trải nghiệm.

Hệ thống giáo cụ góc cảm quan theo tiêu chuẩn Montessori bao gồm các giáo cụ giúp trẻ phân biệt được cao – thấp, to – nhỏ, dài – ngắn. Bên cạnh đó các giáo cụ này còn giúp trẻ phân biệt được về hình khối, màu sắc, hình dạng bằng các giác quan trực giác, xúc giác và phân biệt được mùi vị, âm lượng,…

– Nhóm 1: Phát triển thị giác

Trường mầm non Sao Mai trang bị hệ thống giáo cụ trực quan sinh động bao gồm bộ hình trụ có núm, tháp hồng, cầu thang nâu, cây gậy đỏ, các hộp màu, tủ hình học,… trong các lớp học để trẻ có cơ hội tương tác và hoạt động hàng ngày. Thông qua đó trẻ có thể học được cách quan sát giúp nhận biết phân biệt được kích thước dài – ngắn, độ rộng – hẹp, to – nhỏ, dày – mỏng và hình dáng các đồ vật, phân biệt màu sắc.

Ngoài rèn luyện về thị giác còn có công dụng kích thích khả năng tư duy đặc biệt là đối với những trẻ từ 3 đến 6 tuổi đang trong thời điểm nhạy cảm về Toán học. Giáo viên sẽ luyện tập cho trẻ kỹ năng phân loại, sắp xếp trật tự các hình khối theo màu sắc, kích thước.

– Nhóm 2: Phát triển xúc giác

Các hoạt động học tập, vui chơi trong lớp học sẽ tạo cơ hội cho trẻ được tiếp xúc và cảm nhận tính chất của đồ vật để phát triển giác quan xúc giác.

Trẻ dùng tay để cảm nhận độ nóng, lạnh trên bề mặt các tấm cảm nhiệt hoặc phân biệt độ nặng, nhẹ của vật thông qua việc dùng tay nhấc các tấm trọng lượng,…

– Nhóm 3: Phát triển thính giác

Chương trình ứng dụng phương pháp giáo dục Montessori mang đến cho trẻ cơ hội để vận dụng tối đa năng lực thính giác, tập trung lắng nghe và thẩm thấu âm thanh. Hệ thống giáo cụ trực quan sẽ giúp trẻ biết cách phân biệt độ to nhỏ của âm thanh và còn có thể so sánh các âm điệu trong âm nhạc.

– Nhóm 4: Phát triển vị giác

Để phát triển vị giác góc cảm giác trong Montessori tại trường mầm non Sao Mai sẽ cho trẻ tham gia các bài học về các lọ vị giác. Trẻ có thể sử dụng lưỡi tiếp xúc trực tiếp với chất lỏng có các vị khác nhau như ngọt, chua, mặn từ đó phân biệt được các vị cơ bản.

– Nhóm 5: Phát triển khứu giác

Trẻ sử dụng khứu giác để ngửi các đồ vật khác nhau và được giáo viên cho thực hành với bài học lọ khứu giác để học cách phân biệt các mùi khác nhau. Hoặc có thể ngửi và phân biệt mùi hương của các loài hoa đặc trưng. Các hoạt động này có thể thu hút trẻ tham gia rất hào hứng đồng thời giúp trẻ làm quen và tự phân biệt các mùi, phát triển khả năng khứu giác nhạy bé.